تقويم المعرفة، والمهارات، والاتجاهات التي تعكس التغيرات الحالية في المقررات التعليمية.
قياس قدرة الطلاب لتوظيف المعرفة في المواقف الحياتية اليومية التي يتعرض لها في المدرسة والبيت والمجتمع.
مقارنة مستويات الطلبة والنظام التعليمي في المملكة بأداء وإنجازات الدول الأخرى المشاركة في الدراسة.
قياس مستوى البيئة التعليمية الحالية، وقياس أثر البرامج التطويرية مقارنة بنتائج الدراسة في الدورة السابقة.
دعم صناع القرار والنظم التعليمية في تشخيص مجالات القوة والضعف لتحسين البيئة التعليمية.
الجهة المشرفة على الاختبارات: يشرف على الاختبارات دولياً منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية Organization for Economic Cooperation and Development (OECD) ويشرف عليها محلياً بالمملكة العربية السعودية هيئة تقويم التعليم والتدريب – المركز الوطني للقياس.
المواد التي تطبق عليها الدراسة: الرياضيات والعلوم والقراءة.
الفئة المستهدفة: الطلبة في عمر 15 سنة.
اللغة المستخدمة: العربية والإنجليزية.
أدوات الدراسة: تساهم الدول المشاركة في إعداد الإطار العام للاختبارات وصياغة محتواه تحت إشراف وإدارة منظمة التعاون والتنمية الاقتصادية، كما تتولى كل دولة مشاركة مسؤولية ترجمة ومواءمة محتوى الأدوات، وتنفيذ الاختبارات على طلبة ومدارس العينة المرشحة والممثلة للدولة. ويمكن حصر أدوات الدراسة فيما يلي:
يُركّز في كل دورة على واحدة من تلك المواد بما نسبته 70% (مثلاً: الرياضيات في عام 2021م)، والمتبقية بنسبة 15% لكل منهما.
2. الاستبانات: توفر الدراسة اختيارات متعددة للاستبانات، وستشارك المملكة في الاستبانات التالية:
المدرسة (يتولى الإجابة عنها قائد المدرسة أو من ينوب عنه).
الطالب.
انعقاد الدراسة في السعودية: عقد الاختبار لأول مرة في السعودية عام 2018م، وستشارك –بإذن الله- في الدورة التالية. وسيكون التطبيق التجريبي للاختبارات –بإذن الله- في الربع الأول من عام 2020م.
